Tweet
كيف تعرض مشكلة بطريقة علمية ؟؟؟
كيف تعرض مشكلة بطريقة علمية ؟؟؟
كلنا يعرف طريقة عرض أي مشكلة في المنتدى ، ويرجع هذا إلى أسلوب العضو في الطرح
كلنا يعرف طريقة عرض أي مشكلة في المنتدى ، ويرجع هذا إلى أسلوب العضو في الطرح
لكن هل فكرنا يوماً كيف نعرض المشكلة بطريقة علمية صحيحة خالية من الأخطاء ؟؟؟
ان العرض العلمي لأي مشكلة يكسبها الجدية والمصداقية في العرض ويكسبها الوضوح في الطرح
كذلك عند طرح المشكلة بطريقة علمية نتعرف على الطرق الصحيحة لعلاجها
وأيضاً نعرف كيف نتعامل مع أطراف المشكلة بطريقة سليمة
وكذلك يزداد الوعي الثقافي والعلمي عند الشخص الذي يطرح المشكلة بهذه الطريقة ويصبح
عرضه وأسلوبه قوياً وخصوصاً في النقاش والإقناع مع الغير
وكل هذا يكون بالاعتماد على مراجع ذات مصداقية
أما الطرح العادي للمشكلة فهو معرض للأخطاء وقائم على الكلام الإنشائي
والبعيد عن التجربة الصادقة والقريب إلى التخمين ورأي الأمزجة
ومن هذا المنطلق أضع بين أيديكم طريقة عرض المشكلة بطريقة علمية
علماً ان هذه الطريقة تفيد من يدرس في مراحل الدراسة المختلفة من مرحلة الثانوية العامة
وبعدها مرحلة البكالوريوس ثم الماجستير ثم الدكتورة
واعرف انه سيجد الكثير صعوبة في تطبيق هذه الطريقة لكن من الممكن تطبيقها بالتدرج
إلى ان يتم التعود عليها وستصبح سهله بإذن الله
والآن سنبدأ في طرح طريقة عرض المشكلة بطريقة علمية
أولاً : عنوان المشكلة
وعند اختيار العنوان لابد من الانتباه لبعض الأمور :
1ـ أن يكون العنوان موضحاً للمشكلة ، بحيث الشخص الذي يقرأه يستطيع ان يعرف ما بداخل الموضوع .
2ـ الابتعاد فيه عن الكلمات الغير مفهومة والفلسفية .
3ـ أن يكون قصير قدر الإمكان .
4ـ أن يكون قابل للبحث ، بمعنى ان تتوفر للمشكلة المراد بحثها مراجع علمية .
ثانياً : مقدمة هذه المشكلة
وفيها يتم التمهيد ( التقديم ) لموضوع المشكلة وإعطاء القارئ نبذه عامه ومختصرة حول المشكلة دون التطرق للتفاصيل .
ثالثاً : أهمية عرض هذه المشكلة
وفيها نذكر أهمية عرضنا لهذه المشكلة وبيان خطرها وضررها وسلبياتها .
رابعاً : أسباب اختيار عرض هذه المشكلة
ونعرض هنا الأسباب التي دفعتنا لاختيار هذه المشكلة بالذات للبحث
خامساً : أهداف عرض هذه المشكلة
وهنا نذكر الأهداف الحقيقية لبحث هذه المشكلة مثل :
1ـ تعريف المشكلة .
2ـ بيان أسباب المشكلة الحقيقية .
3ـ توضيح أثار ومضار المشكلة .
4ـ ذكر قصص واقعية عن المشكلة من الميدان .
5ـ إدراج بعض الاعترافات لبعض الأشخاص الذين قد عانوا سابقاً من المشكلة أو مازالوا يعانون منها إلى هذا الوقت .
6ـ اقتراح حلول جديدة للمشكلة .
7ـ الرد على بعض الأقوال الخاطئة حول هذه المشكلة .
8ـ طرح إضافات علمية جديدة للمشكلة .
9ـ مناقشة الغير في أفكارهم ونظرياتهم حول المشكلة .
سادساً : عرض مشكلة البحث
ومعناه ان هذه المشكلة ما زالت تحتاج إلى بحث وحلول ، وهنا تصاغ الخطوط العريضة للمشكلة المراد بحثها على شكل أسئلة
بحيث لا تكون هذه الأسئلة كثيرة ، بمعنى ان هذه الأسئلة تكون ملخص للموضوع
وبشرط ان القاري إذا قرأ هذه الأسئلة سيجد إجاباتها داخل الموضوع ، لذا يجب ان يكون الترابط كبير بين مشكلة البحث وبين ما يكتب في الموضوع .
ثامناً : الدراسات السابقة لهذه المشكلة
ويطرح هنا بعض الدراسات العلمية السابقة التي تعرضت لهذه المشكلة ، ثم بيان نقاط الاتفاق ونقاط الاختلاف بين المشكلة المطروحة وبين
الدراسات السابقة ، واهم ما في هذه النقطة تفادي التكرار قدر المستطاع والخروج بالجديد الذي يبين قدرة من يطرح المشكلة بالتميز .
تاسعاً : حدود عرض المشكلة
ويتم فيها بيان حدود المشكلة ، بمعنى نبين العناصر التي ستناقش في هذا العرض حتى لا يتشعب ويطول العرض
ونخرج إلى مشكلات أخرى وعندها يضيع المقصود .
عاشراً : منهج عرض المشكلة
ونطرح فيه المنهج العام الذي سنتبعه في عرض المشكلة ، وفي الحقيقة يوجد مناهج علمية كثيرة ، ولكن من أفضل مناهج عرض المشكلات
وبيان علاجها هو المنهج الوصفي التحليلي : وهو منهج يقوم على الوصف ، والتفسير ، والتحليل في العلوم الإنسانية ، سواءً كانت دينية
أو اجتماعية ، أو ثقافية ، أو تربوية ، ونذكر فيه الأحداث التي وقعت لملاحظتها ، ووصفها ، وتعليلها ، وتحليلها ، والتأثيرات والتطورات المتوقعة
عليها ، كما يصف الأحداث الماضية ، وتأثيرها على الحاضر ، ويهتم أيضاً بالمقارنة بين أشياء مختلفة .
بعد ذلك نذكر المنهج الخاص لهذا العرض وهو بيان الطريقة التي سيتم فيها عرض المشكلة
مثل ذكر آيات القران الكريم وسورها وأرقام آياتها ، وذكر الأحاديث الشريفة وتخريجها ووووو الخ .
الحادي عشر : تقسيمات عرض المشكلة
وتقسم فيه المشكلة إلى أبواب أو فصول أو كليهما معاً ، وهذا حتى يسهل على الكاتب والقارئ الإلمام بجميع جوانب المشكلة
ثم تندرج تحتها عناوين رئيسية وفرعية ، وربما تحتوي على تقسيمات أصغر حسب طبيعة وحجم المشكلة .
وهنا لابد ان نتنبه إلى ما يلي :
1ـ لابد لكل باب أو فصل من عنوان .
2ـ لابد من الترابط بين عنوان الموضوع وأبوابه وفصوله .
3ـ لابد أن يكون عنوان الباب أو الفصل شامل لما يدل عليه .
4ـ لابد ان تكون عناوين الفصول والأبواب قصيرة قدر الإمكان .
الثاني عشر : خاتمة عرض المشكلة
وتشتمل على نتائج وتوصيات عرض المشكلة .
الثالث عشر : مراجع عرض المشكلة
ونكتب فيها مراجع هذا الطرح لهذه المشكلة ، مع الإشارة إلى ضرورة توثيق كل جملة تقتبس من أي مرجع والإشارة لها في نفس المكان .
ومن أهم طرق التوثيق عند ذكر المرجع نكتب البيانات كاملة ، وتشتمل على اسم المؤلف ، واسم الكتاب
واسم المحقق ـ إن وجد ـ واسم الناشر ، ومكان النشر ، ورقم الطبعة وتاريخها ـ إن وجدت ـ ثم رقم الصفحة
وإذا تكرر ذكر الكتاب لأكثر من مرة ، نكتفي بذكر اسم المؤلف ، واسم الكتاب ، ورقم الصفحة .
الرابع عشر : فهرس عرض المشكلة
ويقتصر على فهرس الموضوعات هنا .
ولكن الصحيح والمستحسن عمل أكثر من فهرس في نهاية طرح المشكلة :
1ـ فهرس الآيات القرآنية .
2ـ فهرس الأحاديث النبوية والآثار .
3ـ فهرس العلماء والمفكرين .
4ـ فهرس الألفاظ المبهمة .
5ـ فهرس المراجع .
6ـ فهرس الموضوعات .
[/align][/cell][/tabletext][/align]
Comment